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《论语》十二章导学案 第一、二课时(人教版七年级上册)

时间:2017-09-23 14:58
  


学习目标
1、掌握有关《论语》和孔子的基本文学常识
2、积累文言字词,了解古今异义、词类活用、通假字等文言现象。
3、结合课下注释,准确理解课文内容并能背诵默写。
(迅速进入学习状态,静心自学)
【基础部分】
1、了解编辑和作品的有关常识,记住常识要点。
1)《论语》是记录                的一部书,是     家经典著作之一,是由          
收集整理而成。孔子,名     ,字       ,    时期鲁国人,相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“       ”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“       ”。
2)“四书五经”中的“四书”指         、         、         、          
“五经”指         、          、          、             、          。
2、给下列加点字注音:
论语(     )   不亦说乎(     )  不愠(     )   曾子(     )   三省(     )  
传不习乎(      )   不逾矩(      )(      )   罔(      )   殆(     )  
箪(     )   曲肱(      )   笃志(    )     不亦乐乎(     )   
为人谋(      )     可以为师矣(       )    好之者(      )
3、学生朗读课文并提出不理解的字词,教师帮助学生解决。
时习:                    说:                 朋:               愠:                  
日:                      三:                 省:               为:
谋:                      忠:                  信:               传:
吾十有五:                立:                 惑:               天命:
耳顺:                    从:                  逾:               矩:
故:              温故而知新:                 以:               为:
学而不思则罔              罔:                 殆:                          
贤:                      哉:                 堪:
知之者:                  知之者:             好:               乐:
饭:                      疏食:               水:               曲肱:                    
乐:                      不义:               于: 
焉:                      善者:               从:             不善者:
川:                      逝:                 斯:               舍:
夺:                    匹夫:
博:                      笃:                 切:               仁:
【要点部分】
(相信自己,我能行!)
1、文言文中常见的句式有判断句、倒装句、省略句、被动句,翻译下面句子并判断其句式。
人不知而不愠。                                                               
可以为师矣。                                                                 
其不善者而改之。                                                             
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。                                               
2、读注释翻译全文(用斜线在课文中划出停顿节奏),分组提出疑难语句,供师生当堂解决。
1)                                                                     
2)                                                                     
3)                                                                     
4)                                                                     5)                                                                     
6)                                                                     
7)                                                                     
8)                                                                     
9)                                                                     
10)                                                                    
11)         
12)                                                                     
【拓展部分】
(挑战自己,我最棒!)找出本文中出现的成语并说明。
【课堂小结】
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