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《鹏之徙于南冥》学案设计(人教版高二选修)

时间:2015-02-11 00:57
  


问题导入:
一 庄子及《庄子》概况
庄子,名周,战国时期宋国蒙人。我国古代著名的思想家、哲学家、文学家。道家学派的代表人物之一。庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代,做过漆园史。他不满现实,不与统治阶级合作,据传楚王曾以千金邀其为相,被其拒绝。庄子对后人的影响主要是《庄子》一书。
《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆,想象丰富,气势壮阔。《庄子》今存33篇,分内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄子所做,外篇15篇和杂篇11篇一般认为出于其门人及后学之手。庄子的想象力极为丰富,语言运用自如,灵活多变,能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也”(《汉文学史纲要》)。郭沫若也评价说“以思想家而兼文学家的人,在中国古代哲人中,实在是绝无仅有。”(《庄子与鲁迅》)因而他的作品被人称为“文学的哲学,哲学的文学”。
二 字音
鲲(        )鹏       抟(        )       齐谐(        )        
坳(        )堂       迁徙(        )     北冥(        )   
夭阏(        )       沮(        )丧     榆枋(        )   
斥鴳(        )       舂(        )米     晦朔(        ) 
泠(        )然      蓬蒿(        )      翱(        )翔        
蜩(        )       恶(        )乎待哉    穷发(       )之北 
知(        )效一官      决(        )起而飞     
数数(         )然    飡(         )        蟪(         )
瓠(        )       鹪鹩(       )        瞽(        )  
俎(        )       樽(        )     掊(        )
洴(       )    澼(        )   絖(        )    鬻(        )
三 初读文选,将有问题的字词句记录下来。          

问题深入:
一 说明加点字词:
1 怒而飞                           2 志怪者也
3 去以六月息者也                   4 之九万里
5 众人匹之                         6 而后乃今培风
7 适百里                           8 以久特闻
9 瞽者无以与乎文章之观             10 我树之成而实五石
11 吾为其无用而掊之                12 宋人有善为不龟手之药者
二 判断文言句式
1 鹪鹩巢于深林。                   2《齐谐》者,志怪者也。
3 莫之夭阏者。                     4 之二虫又何知!
5 物莫伤之。                       6 彼且奚适也?
7 彼且恶乎待哉?                   8宋人有善为不龟手之药者
三 说明古今异义词
果然:古义:                          今义:
虽然:古义:                          今义:
文章:古义:                          今义:
众人:古义:                          今义:
四 翻译固定句式
1 奚以……为?
2 其……?其……?
五 学问常识(关于纪日法)
晦:
望:
朔:
巩固提高:
一 诵读文选,识记名句。
二 阅读教材第87页“相关链接”。
三 完成教材第87页课后第二题。

鹏之徙于南冥 2
问题导入:
一 阅读练习册第95页“本文重点探究”。
二 归纳文选每段主旨。
1
2
3
4
5
问题深入:
一 梳理文章结构,回答相关问题。
结构:万物皆“有所待”    1.文选列举了哪些事例来说明万物皆“有所待”?
↓                      

↓                 
↓           2.鹏与蜩、学鸠之类的“所待”相同吗?区别是?
↓                    


万物所待有“小大之辩”  3.为什么万物所待有“小大之辩”?


↓                  
↓           4.联系自身,大家应该选“小”还是“大”?



世人亦“有所待”    5.文选列举了哪几类“有所待”之人?他们达到
↓               庄子所言的“逍遥游”的境界了吗?
↓ 
↓             
什么是“逍遥游”          

↓               
如何才能达到“逍遥游”的境界


二 文选有哪些可借鉴的写作技巧?




三 学有所思。
1 回顾所学,在哪些人身上你看到过这样的人格?


2 对现代人来讲,“逍遥游”的境界很难达到,但庄子在文章中更多的是告诉大家一种生命的引导,无论大家从哪个方面解读,都可以把《逍遥游》中的点点滴滴转化为今天的生活态度。通过学习文选,你觉得庄子的逍遥游精神给大家现代人的生活带来哪些启示?




巩固提高:
阅读文选,按要求回答问题:
庄子钓于濮水,楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!” 
庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾涂中乎?” 
二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。” 
庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂中。”       《庄子?外篇?秋水》
1.将文中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)
(2)
2.有人说,“庄子钓于濮水之时面临着双重诱惑”。“双重诱惑”你是怎样理解的?

 
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